丹东鼎安村镇银行《学制度、守制度、争做合规标兵》活动总结

为强化员工“主动合规”意识，牢固树立“合规立行”的理念，不断提高全行合规风险管理能力，持续推动我行合规文化建设上台阶、上水平，确保我行各项业务合规稳健运行。

按照发起行《学制度、守制度、争做合规标兵》的文件要求，我行精心组织，周密安排，历时三个月在全行开展了全员《学制度、守制度、争做合规标兵》活动。取得了较好的效果。

现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视。发起行《学制度、守制度、争做合规标兵》文件下发后，行领导非常重视。就如何开展此项活动并真正取得实效做出了重要批示，并召集相关部门的人员召开专门会议，

研究落实活动开展的各项工作。在此基础上，成立了以行长为组长，各相关部门负责人及支行长为成员的活动领导小组，统一领导部署此项活动。

二、精心组织。按照发起行和行领导的要求，风险合规部制定了详尽的“活动方案”，就各个活动阶段的时间，活动内容，进行了统一的部署。保证了整个活动既有丰富多彩，

喜闻乐见的形式，又有全面细致，言之有物的实际内容，真正达到了活动不走过场，务求取得实效的目标要求。

三、分步实施。整个活动分为动员阶段、学习阶段、竞赛阶段和总结阶段四个阶段进行。

1、动员阶段：召开各部门、支行负责人专门会议，学习“活动实施方案”，明确活动各阶段的时间安排，学习目的，学习内容和学习要达到的目标。

要求各部门、支行要合理安排工作和学习时间，以自学为主，集中学习为辅，全体员工要认真学习并做好笔记。要真学，实学，学以致用，真正实现学有所得，学干结合，把监管部门、

发起行和本行的合规要求落实到实际工作中，并在工作中得以不断地完善和发展。

2、学习阶段：根据总行在动员阶段提出的各项要求，各部门及支行在利用晨会等时间组织集中学习的同时，全体员工也利用各自业余时间进行学习。

按照总行安排的学习内容，认真开展自学活动。为督促全体员工能认真的做到学深学透，风险合规部在该阶段不定期的深入各支行、部门查验学习效果。

抽查员工的学习笔记，针对检查中发现的问题，要求各支行、各部门立即整改。对认真学习记笔记的员工提出表扬，对不认真学习记笔记的员工提出批评并要求限期改进。

通过全体员工的努力和风险合规部门的深入指导，使规定的学习内容在规定的时间内全部完成，达到了学习的目的，完成了学习的目标。

3、竞赛阶段：为检验前两阶段的学习成果，进一步激发全体员工学合规、懂合规，自觉做合规员工的积极性，将前、中、后台人员搭配，自由组合。

组成了五支参赛队进行“风险合规知识竞赛”。通过竞赛，对员工的学习进行了检验，巩固了前两阶段的学习成果，使得参赛员工风险合规知识水平在全员面前有了全面的展示。

为其他员工进一步学习，查找不足，提供了生动鲜活的参照。为全行进一步推动合规文化建设起到了的促进作用。以下为活动照片：

4、总结阶段：活动结束后，总行风险合规部对此项活动的总体情况和全部过程进行了认真的总结。在肯定了成绩的同时，也发现了许多不足和有待进一步改进和提高的问题。

为今后进一步做好合规文化建设，增强员工风险合规意识，推进“合规永远在路上”工程，提供了有效的参考和经验支撑。

四、活动意义

1、合规队伍得到了锻炼。经过为期3个月的学习，每个阶段员工都能按照行里的安排完成学习任务，从意识上、行动上都得到了很好的锻炼，达到了学习的目的。

2、合规意识更加深入人心。员工养成自觉遵守各项规章制度，自觉抵制各种违纪、违规、违章行为。根除了以信任代替管理，以习惯代替制度，以情面代替纪律的弊端，

增强风险防范意识和自我保护意识，规范操作，从源头上预防案件的发生。

3、通过此次活动，使全体员工得到了真正意义上的培训，学习合规知识的自觉性和主动性得到了提高，避免了学习走过场，学而不用，学而不记的形式主义。

4、合规制度得到了进一步梳理，在推进活动的过程中，我们发现部分制度的缺失和现有制度不完善问题，为下一步完善制度，改进工作指明了方向。

5、为全行培训学习开辟了一条崭新的渠道，大大提高了员工学习的积极性，达到了更好的学习效果。